Ein mir verwandtes Kind schreibt in Deutsch eine Argumentation als Schulaufgabe. Um es zu üben, biete ich ihr an, jedes Thema, welches uns entgegengeflattert kommt, auszudiskutieren. Wilde Debatten, herzhaft und liebevoll ausgekleidet, über IchwilleinenHund, IchhabezuwenigTaschengeld, Ich kanndiesesOutfittragenDunicht bestimmen unser Tischgespräch. Und Flurgespräch. Und Bett und Klo und Garten und Auto.

Langsam, gaaanz langsam, komme ich darauf, dass es keine gute Idee war, einem Pubertier das Handwerk des Argumentierens nahe zu legen.

Ich befürchte, dass sie diesmal bei dieser Schulaufgabe nicht gaaanz so gut abschneiden wird: jeden Übungsaufsatz beendet sie mit einem großgeschriebenen JETZT IST ABER SCHLUSS, GEH AUF DEIN ZIMMER, so wie sie es von Mutti gelernt hat 🙂